Szkoły niepubliczne w Polsce coraz częściej przypominają ekskluzywny klub z publiczną dotacją. Drzwi są szeroko otwarte na pieniądze z budżetu, ale zamknięte dla uczniów, którzy nie pasują do folderu reklamowego. W efekcie system, który miał być alternatywą i wsparciem dla edukacji publicznej, stał się narzędziem segregacji.